VÌ SAO TRẺ TỰ KỶ CẦN MỘT MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CÓ CẤU TRÚC TẠI NHÀ?

Ba mẹ có nhận thấy rằng có những ngày con hợp tác rất tốt, nhưng cũng có những ngày con dễ cáu gắt, mất tập trung hoặc phản ứng mạnh khi có sự thay đổi bất ngờ?
Thực tế, nhiều trẻ trong phổ tự kỷ thường cảm thấy an toàn hơn khi môi trường xung quanh có tính ổn định và dễ dự đoán. Khi biết điều gì sẽ xảy ra tiếp theo, trẻ sẽ bớt lo lắng và dễ dàng tham gia vào các hoạt động học tập hơn.
Vì sao môi trường có cấu trúc lại quan trọng với trẻ?
👉 1. Giúp trẻ hiểu điều gì sẽ diễn ra tiếp theo
Nhiều trẻ gặp khó khăn trong việc thích nghi với những thay đổi bất ngờ. Một lịch trình rõ ràng giúp trẻ hình dung được các hoạt động trong ngày và chuẩn bị tâm lý tốt hơn.
👉 2. Giảm bớt các yếu tố gây xao nhãng
Âm thanh lớn, ánh sáng quá mạnh hoặc quá nhiều đồ vật xung quanh có thể khiến trẻ khó tập trung. Một không gian học tập đơn giản, gọn gàng sẽ giúp trẻ duy trì sự chú ý hiệu quả hơn.
👉 3. Tạo cảm giác an toàn và chủ động
Khi biết mình cần làm gì, ở đâu và trong khoảng thời gian nào, trẻ sẽ tự tin hơn khi tham gia các hoạt động cùng ba mẹ.
Ba mẹ có thể bắt đầu từ đâu?
✨ Xây dựng lịch trình sinh hoạt cố định mỗi ngày.
✨ Sử dụng hình ảnh hoặc biểu tượng để minh họa các hoạt động.
✨ Tạo một góc học tập riêng, yên tĩnh và ít gây xao nhãng.
✨ Hạn chế tivi, điện thoại hoặc các thiết bị điện tử không cần thiết trong giờ học.
Tại VICA, các hoạt động can thiệp theo mô hình ESDM cũng luôn được tổ chức trong một môi trường có cấu trúc phù hợp với từng trẻ. Khi trẻ cảm thấy an toàn và thoải mái, việc học tập và tương tác sẽ diễn ra tự nhiên hơn rất nhiều.
💙 Mỗi thay đổi nhỏ trong môi trường đều có thể tạo nên những thay đổi tích cực trong quá trình phát triển của trẻ. Đôi khi, việc hỗ trợ con bắt đầu từ chính những điều đơn giản nhất trong ngôi nhà của mình.